近日，重庆市教育委员会公布了2024年普通本科高校专业动态监测结果。我校环境与资源学院专业建设取得显著成效，参评专业整体水平实现重要突破。环境工程、化学工程与工艺、应用化学（工学）3个专业成功升级为B等，展现了学院近年来深化专业综合改革、聚焦内涵建设的坚实步伐。
此次专业监测等级的全面提升，是对学院办学成效的客观反映与有力认可。监测结果直接体现了学院在优化人才培养方案、强化课程体系、加强师资队伍建设、改善实验实践教学条件以及健全教学质量保障体系等方面所付出的努力和取得的实质性进展。特别是环境工程专业，在持续对标工程教育认证标准、以评促建的过程中，实现了教学质量的系统提升与监测结果的有效跃迁，成为学院专业建设提质增效的典型代表。
近年来，环境与资源学院紧密对接国家生态文明建设与绿色产业发展战略需求，主动适应高等教育发展新形势，坚持“学生中心、产出导向、持续改进”的教育理念。学院通过系统谋划专业布局，动态调整专业结构，集中资源加强优势专业建设；深化课堂教学改革，推动信息技术与教育教学深度融合；强化产学研协同育人，提升学生的工程实践能力和创新精神。此次监测结果中，我院4个专业中的3个专业携手升级，正是这一系列改革举措累积效应的集中显现。
专业动态监测是检验人才培养质量的重要标尺，等级提升是新征程的起点。学院将以此为契机，进一步巩固建设成果，深入分析监测数据，找准持续改进的方向与着力点。同时，学院积极开展“系主任说专业”等交流活动，促进各专业间互鉴共进，营造比学赶超、追求卓越的质量氛围。
展望未来，环境与资源学院将继续坚持立德树人根本任务，以专业建设为龙头，以监测评价为牵引，不断强化专业特色与核心竞争力，构建更高水平的人才培养体系，为区域经济社会发展和行业进步输送更多高素质创新人才，在学校高质量发展的篇章中写下更为浓墨重彩的一笔。
（文/李晓丹 一审/李晓丹 二审/龚海峰 三审/陈龙国）
