4月27日至28日，由中国高等教育学会指导、中国高等教育培训中心主办、常州工学院承办的“现代产业学院建设与人才培养模式改革专题研修班”举行。常州工学院校党委书记汤正华，中国高等教育学会副会长、秘书长姜恩来出席开幕式并讲话。来自全国160多所高校的校领导、教学条线领导、专业带头人、教学科研团队负责人、骨干教师，以及有关科研院所、企业人员近700人参加会议，共同分享和探寻现代产业学院建设与人才培养模式改革的良法善策。我校产业学院王崇均老师参加会议
围绕本次研修班主题，中国高等教育学会副会长、秘书长姜恩来提出四点建议：坚持育人为本，明确重点工作任务；坚持产业为要，探索精准服务路径；坚持产教融合，创新人才培养模式；坚持创新发展，构建一体化整体格局。
本次研修班内容丰富、维度多元、视角多样，专题报告分别是北京大学教育经济研究所郭建如所作的《现代产业学院建设与发展的基本问题探讨》、东莞理工学院教务处副处长廖文波所作的《卓越工程师培养与现代产业学院2.0版的探索与实践》、常熟理工学院校长姜建明所作的《建设产业学院 深化产教融合 全面推动应用型本科高校高质量发展》、常州工学院校长张兵所作的《应用型高校现代产业学院建设的实践与思考》、哈尔滨剑桥学院校长张福利：《应用型高校产教融合育人模式的探索与实践》、宁波工程学院原党委书记苏志刚所作的《高质量现代产业学院的表征、问题与策略分析》、常州大学教务处处长薛冰所作的《高质量发展视域下高校现代产业学院建设的价值意蕴、现实困境与推进策略——基于首批国家级现代产业学院的案例分析》、江苏省高等教育学会监事长史国栋所作的《现代产业学院建设的价值认同与实践探索——以常州地方高校为例》、南通大学教务处处长华亮所作的《培养新时代卓越工程师和促进产业发展的新途径》、盐城工学院副校长王伟所作的《服务区域经济的工科专业改造升级思考与盐工实践》、台州学院副校长李钧敏所作的《校城共生视域下应用型大学产教融合的路径设计和模式探索》。
本次专题研修班聚焦研修主题，结合实际，既有面上的理论政策等的解读，也有诸多点上的好做法、成功经验分享。研修形式较灵活，既有集中学习研讨的“知”，也有走访参观的“行”。这对高校进一步增强对现代产业学院的认识和理解，明确建设定位、把握建设重点、拓宽建设思路，打好产教融合组合拳，加速推进现代产业学院建设起到了积极的促进作用。
28日下午，全体学员实地参观了常州工学院智能制造国家级现代产业学院、工信部专精特新产业学院。
